很多人問我為什麼要游泳？為甚麼要在功課繁忙的時日，花費寶貴的讀書時間來游泳？難道……功課不會變差嗎？我要說，游泳，只讓我有更傑出的表現。
三年前，我爭取到國中唯一的免試名額，考入新竹中學數理資優班。一個月前，我在103年全國學科能力測驗考取75級滿級分，十四萬七千名考生中只有295位，新竹地區只有11位的滿級分。一個星期內，我申請到世界排名前十五，亞洲排名第一的香港科技大學，外加全額獎學金給付。有些同學認為我一帆風順，而所謂順利的關鍵，無非是規律的運動調劑身心。我選擇游泳。
沉重的課業壓力是難免的，倘若一味地埋頭苦讀，往往只會身心俱疲，無法持續高效率的記憶與運算。每當周五時刻，我便會毅然放下書本，從茫無邊際的書海中走出，來到育新人本清透澄明的池岸邊。黃柏誠教練的技術指導，精闢刃解我對泳姿的迷津困惑，認真風趣的教學態度使學生們倍加欽崇。
甩開疲憊縱身躍起，從蒼空如鷗鳥穿破水面，任且迎面潑灑而來的清涼水滴洗去塵囂繁瑣，也洗滌了心靈透徹。在入水的那刻化作魚豚，享受速度快感，毫無拘束的自在灑脫，劃過髮際的水流帶走煩惱，冷卻焦躁煩悶的心緒，解開閫奧的糾結，敞開胸臆重建曾經挫敗的勇氣。游泳無非是那嘈雜紛擾的心神，梳理整緻的良器。
我不會說我的課業只憑游泳便能有所成績，但倘若少了游泳，我恐怕只會身陷愁惱的泥淖，久久不得脫身。游泳所予我的，是在自己的奮鬥努力之後，為我擦去汗水，解去縈繞的糾纏，使我得以暫時放下，無所顧忌地在沁涼裡悠游，重整紊亂的思緒，進而義無反顧，繼續闊步昂首的前行。