新學期,小孩的5種狀況題

狀況1:孩子說:「老師不喜歡我!」

孩子剛上學,會非常在意新老師的一舉一動。有時候老師的一個小動作或是一句話,就讓孩子誤以為老師不喜歡他、老師討厭他。當孩子開始有這類的抱怨時,你先試著轉移孩子的注意力,問孩子:「今天在學校裡,你最喜歡的活動是什麼?」而不是問孩子:「你喜歡你們班的老師嗎?」以免強化孩子的負面印象。

但是,當孩子持續抱怨一週以上,先問孩子,是在什麼情況下覺得老師不喜歡他?是老師說了什麼話,還是做了什麼舉動呢?當你弄清楚後,可以和老師碰面聊一聊孩子的煩惱。請秉持著「和老師一起解決問題」的心態,不是來指責老師。

狀況2:孩子說:「下課沒有人跟我玩!」

當你聽到孩子抱怨沒有人和他一起玩時,可以先回應孩子:「哇!你自己一個人玩?你是怎麼辦到的?」這樣可以讓孩子知道,這不是一件多麼麻煩的事。

在小小孩的團體裡,有人落單、被忽略,是不容易被發現的。其他孩子在玩的時候,不會注意到你的孩子想要加入他們。你可以教孩子主動說:「嗨,我可以和你們一起玩嗎?」另一種可能是,或許其他孩子喜歡騎腳踏車,可是你的小孩喜歡跳繩,他希望其他人能加入他。在這個情況下,你可以鼓勵孩子去找找看哪裡也有在跳繩的小孩,並且和他一起玩。若是情況還是沒有改善,請老師幫忙觀察孩子在遊戲區的行為,並且請老師協助孩子加入一個團體。

全文轉自:親子天下電子報>家有小學生
http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5026531

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