「孩子無意間給了你一記重擊，你暈眩了嗎？」
＊小紅三歲了，爸媽發現在教小紅時，小紅頭也不回的說「不要」，爸媽怎麼過了甜蜜的兩年後，小孩似乎不像自己生的？到底怎麼了？
＊小豆二十一歲了，媽媽叨唸他大學要怎麼念書時，小豆狠狠地說「不要再管我了，我都幾歲了~知不知道妳簡直煩死了」媽媽瞬間心碎一地，眼眶打滾的是傷心和憤怒的淚水…
「孩子因為爭寵拒絕吃飯」「孩子為了不去保母家而大吼大叫」「孩子永遠在拒絕刷牙」從什麼時候變成每天上演的劇碼？爸媽看著眼前的寶貝，心裡卻感覺非常遙遠，好似孩子發了脾氣就好像不是我生的？
這種被拒絕、莫名傷心的心情夾帶狂風暴雨而來，因擔心而怒不可遏、害怕孩子從此不把自己放在眼裡，這樣的孩子長大又該怎麼辦，焦慮瞬間淹沒傷心的您～
現在的爸媽非常重視孩子的教養的品質，對於孩子，總是當責不讓。
當孩子說「不要」時，常搞的家長們丈二金剛摸不著頭緒，無所適從，想搞定小野獸時頭很大。當你耐性耗盡、壓力過大時，你容易用力過猛，造成反作用力了嗎？
從我在心理諮商和家庭一起工作的經驗中，常會接觸「孩子說不要，家長狂跳腳」的情形。我發現，如果你開始跳腳，其實您的心裡已經非常疲累摟～
一、窮追猛打型：那你告訴我~你到底要怎樣？快點啦~你是什麼毛病阿~
二、自怨自艾型：天呐，我怎麼教出這種小孩、是不是上輩子我欠他的
三、徹底絕望型： 你當別人家的小孩好了，我們家的小孩不會這樣、我要把妳送感化教育，讓你給別人教看看
四、被動攻擊型：你給我試試看，我都不理你，看你會變怎樣？
如果有以上狀況，就是你必須停下腳步愛自己摟！
求好心切表示你愛他， 重點是~你用對方法了嗎？「孩子上學說不要」「不要去看醫生」「不想上安親班」「不想去洗澡」總是有很多理由向爸媽推託，以下提供兩個觀點給聰明的您：
一、 生理健康（身體和環境）：
孩子有時候會因為健康、睡眠和情緒問題，像是沒吃飽、沒睡飽而心情不好，做什麼都提不起勁。或因環境溫度和光線，讓孩子感到不舒服~所以，環境的舒適與否，也會影響孩子情緒低落或過度亢奮，而不想聽從任何指導！
二、心理健康：
如果不是生理上的不舒服，當孩子說「我不要」的時候，聰明的爸媽一定要聯想到，其實背後有孩子「堅持」的原因。
我們不一定要順著孩子什麼都給，但你和他的想法都很重要，都需要被充分理解。
當孩子脫口說出「我不要」的同時，孩子在表達的可能是：我真的不想要、不要逼我~不要控制我、不要限制我、離我遠一點、不要管我 、不要阻礙我、不要干擾我…。
看起來是否很熟悉呢？
也許您會生氣：「你這麼小就敢說出這種話，那以後怎麼辦？」「你怎麼可以這種態度跟我說話？」「我這麼做都是為你好，你到底懂不懂？」
更深一層您是否擔心的是：你把我推的好遠、你是不是不要我再接近你了、你不要我了、你怎麼變成這樣、你很無情、再怎麼說我也是你爸媽阿～
教養就是「一手滋潤、一手設限」，說得容易卻做得難啊～究竟，要怎麼借力使力，才能與孩子靠近呢？
其實，從孩子開始說「我不要」的同時，以孩童發展的角度上來看，往往是孩子自主的展現！根據兒童中心遊戲治療的觀點，「讓孩子獲得自主性和有能力的感覺」對於兒童發展有舉足輕重的重要性！另外，有些孩子說不要，但其實是「要」，讓孩子使用雙重訊息對孩子其實是不利的。
因為他無法學會正確表達自己想要什麼。那麼，如果孩子確定不要，就要讓孩子確定選擇的後果，練習為自己的選擇負責！
當孩子期待能夠「自己來」的時候，這份「我可以自己決定」「我可以自己試試看」「我知道該怎麼做」成就感和有能感～能夠增加孩子的自信心和掌握感。我們可以透過讓孩子「畫畫」，讓孩子畫出自己的心情，並和孩子討論他在乎的想法和感受，理解他的決定。即可借力使力，讓你運用他的這句「我不要」，與孩子感情更加溫！
有些孩子，是真的擔心自己長大了，爸媽仍然會堅決的介入他的人生。
殊不知，爸媽在反覆確認的過程，其實打從心底正殷殷期盼著「你自己真的可以了，就讓我們守護著你，陪你闖你的人生！」